Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội: Vượt qua khó khăn, giữ vững thành tích

(Xây dựng) – Năm 2021, dịch bệnh Covid-19 kéo dài, Đảng ủy Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội đã chỉ đạo chuyển phương thức đào tạo sang hình thức đào tạo trực tuyến đảm bảo tiến độ, chất lượng đào tạo theo kế hoạch đã đề ra. Mặc dù, gặp nhiều khó khăn, Nhà trường vẫn cố gắng tuyển sinh và quản lý hoạt động đào tạo thích ứng với tình hình mới.

Thừa ủy quyền của Thủ tướng Chính phủ, Thứ trưởng Nguyễn Văn Sinh trao Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ cho Trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật và Nghiệp vụ Hà Nội.

Nhận thấy tình hình dịch bệnh Covid-19 tiếp tục diễn biến phức tạp, nên tập thể lãnh đạo Nhà trường đã chỉ đạo các khoa tích cực xây dựng điều chỉnh giáo án từ hình thức giảng dạy trực tiếp sang giảng dạy trực tuyến, sẵn sàng chuyển các hoạt động tuyển sinh và các công tác chuyên môn sang làm việc trực tuyến.

Công tác quản lý đào tạo được chú trọng từ việc xây dựng kế hoạch đào tạo cho từng khóa học, từng học kỳ, thời khóa biểu được bố trí và điều hành khoa học, hệ thống các quy định liên quan đến quản lý đào tạo được của Trường liên tục hoàn thiện, sửa đổi và bổ sung kịp thời, đúng theo qui định.

Tổng số học sinh sinh viên tuyển mới trong năm 2021 là 803 học sinh, sinh viên đạt 92,5% kế hoạch, trong đó: Hệ cao đẳng:148; Hệ trung cấp: 265; Hệ sơ cấp, ngắn hạn: 490. Tổng số học sinh, sinh viên tốt nghiệp trong năm: 609 em.

Tập thể cán bộ Nhà trường đoàn kết, Đảng ủy nhà trường thường xuyên tổ chức quán triệt Nghị quyết tới toàn thể đảng viên và cán bộ giáo viên trong trường… Các công tác điều hành minh bạch, cán bộ giáo viên, công nhân viên nhận thức đầy đủ các nội dung công việc Đảng ủy và Ban giám hiệu triển khai, không có đơn thư khiếu kiện.

Trong năm 2021, Đảng ủy nhà trường đã thường xuyên quan tâm đôn đốc triển khai thực hiện Quy chế dân chủ ở cơ sở, đảm bảo dân chủ trong từng mặt công tác, trong cán bộ viên chức, người lao động và học sinh; thực hiện nghiêm túc tập trung dân chủ, đấu tranh với những biểu hiện mất dân chủ và tiếp thu góp ý của cán bộ viên chức; phối hợp chặt chẽ với các đoàn thể để phát huy dân chủ. Đồng thời thông qua các tổ chức chính trị xã hội như Đảng, Công đoàn, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh quán triệt và tổ chức thực hiện Quy chế dân chủ trong các tổ chức này. Thực hiện công tác rà soát để quy hoạch, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển cán bộ theo đúng quy định.

Nhà trường đã tổ chức cho CBCNV, GV tham gia các lớp tập huấn như: Lớp bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh giảng viên, giáo dục nghề nghiệp lý thuyết, thực hành (hạng ba); Lớp kiến thức, kỹ năng chuyển đổi số trong CMCN 4.0; Lớp bồi dưỡng ngạch chuyên viên và chuyên viên chính; Lớp trung cấp tin học; Lớp bồi dưỡng lãnh đạo quản lý cấp phòng; Lớp bồi dưỡng tập huấn chính trị hè cho giảng viên, giáo viên sinh hoạt chính trị đầu khóa cho học sinh, sinh viên.

Thực hiện quyền tự chủ về tài chính, Nhà trường đã tự cân đối được các nguồn thu chi đảm bảo hoạt động của Nhà trường phát triển ổn định. Trong tình hình dịch bệnh diễn biến phức tạp trên cả nước đặc biệt tại Hà Nội trong năm 2021, số lượng tuyển sinh năm 2021 đạt 92,5% kế hoạch là một nỗ lực cố gắng của tập thể cán bộ giảng viên của Nhà trường.

Trong những năm gần đây, Nhà trường đã được Nhà nước và Bộ Xây dựng quan tâm đầu tư cải tạo cơ sở vật chất, góp phần làm cho môi trường sư phạm của Nhà trường được cải thiện rõ rệt, tuy nhiên còn nhiều hạng mục đang xuống cấp nghiêm trọng như nhà D, E, F, ký túc xá, trang thiết bị dạy học đang còn thiếu rất nhiều, các hạng mục này đang rất cần nguồn vốn hỗ trợ đầu tư. Do ảnh hưởng của dịch Covid-19 nên hai năm 2020 – 2021 các khoản thu từ hoạt động dịch vụ của nhà trường so với năm 2019 đều bị giảm 26%, điều đó càng làm tăng thêm các khó khăn đối với việc bố trí nguồn vốn cho công tác đầu tư, cải tạo cơ sở vật chất của Nhà trường.

Trong năm 2022, Nhà trường đưa ra các giải pháp để thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm, cụ thể như tiếp tục nghiên cứu điều chỉnh chương trình đào tạo cho phù hợp với nhu cầu của doanh nghiệp, đăng ký mới những ngành nghề mà xã hội đang có nhu cầu lớn.

Giờ thực hành sửa chữa ôtô.

Đồng thời, thực hiện chiến lược tuyển sinh đa dạng, phù hợp: Mỗi cán bộ, công nhân viên, giáo viên đều là những cán bộ tuyển sinh nhằm huy động toàn bộ nhân lực toàn trường trong công tác này. Ngoài ra, Nhà trường cũng tập trung phát triển đội ngũ cộng tác viên tuyển sinh, nhằm xây dựng một mạng lưới tuyển sinh sâu rộng và ngày càng có nhiều người học được biết đến các ngành nghề mà Nhà trường đào tạo.

Về nguồn lực tài chính, nhà trường vận động tìm nguồn và hạn chế các nội dung chi chưa thực sự cần thiết để dành tiền đầu tư xây dựng phát triển cơ sở vật chất phục vụ đào tạo, tạo nên một cơ sở đào tạo khang trang, hiện đại nhằm tạo điều kiện thuận lợi nhất cho người học cũng như tạo nên một hình ảnh đẹp nhằm thu hút người học.

Đẩy mạnh hợp tác quốc tế cũng là mục tiêu của trường, thông qua đó học tập các kinh nghiệm quản lý trường đào tạo nghề, cập nhật chương trình đào tạo từ các nước có nền giáo dục nghề nghiệp phát triển như Đức và Nhật Bản. Đẩy mạnh hợp tác với các doanh nghiệp trong và ngoài nước để tạo đầu ra cho học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp. Tăng cường tuyển dụng giảng viên có chất lượng đảm bảo đáp ứng yêu cầu đào tạo của Nhà trường trong tình hình mới. Đặc biệt là ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy, từng bước đáp ứng kịp thời tốc độ phát triển của cuộc cách mạng 4.0.