Bộ GD-ĐT xây dựng chương trình dạy, sách giáo khoa dành cho trẻ khuyết tật

Theo đó, kế hoạch đặt ra một số chỉ tiêu cụ thể đến năm 2030 như: Phấn đâu có 100% cơ sở giáo dục có nhà vệ sinh cho trẻ em; Nâng tỷ lệ huy động trẻ 5 tuổi đến trường đạt 99,3%; tỷ lệ trẻ em hoàn thành cấp tiểu học đạt 99%, phấn đấu giảm tỷ lệ trẻ em bỏ học cấp trung học cơ sở dưới 0,05%; 100% cơ sở giáo dục có dịch vụ hỗ trợ tâm lý…

Trong giai đoạn 2021-2030 ngành Giáo dục có 5 nhiệm vụ cơ bản: 

– Tăng cường công tác chỉ đạo, hướng dẫn triển khai thực hiện các chỉ tiêu; 

– Thực hiện các chính sách, giải pháp nhằm giảm tình trạng trẻ em bỏ học, đặc biệt là trẻ em vùng dân tộc thiểu số và miền núi, trẻ em khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn; 

– Phát triển hệ thống dịch vụ bảo vệ trẻ em, hỗ trợ tâm lý trẻ em trong trường học, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, không có bạo lực;

– Tăng cường hoạt động vận động cho trẻ em;

– Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị và tài liệu cho các cơ sở giáo dục.

Ảnh Internet

Trong đó, từ nay tới năm 2030 phấn đấu xây dựng chương trình, sách giáo khoa cho trẻ em khuyết tật; hỗ trợ kinh phí cho trẻ em thuộc diện chính sách, trẻ em khuyết tật và trẻ em có hoàn cảnh khó khăn là mục tiêu đáng chú ý.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất kiến nghị UBND các cấp tại địa phương tăng cường nguồn lực để bảo đảm cho các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở có đủ công trình vệ sinh và nước sạch; chú trọng xây dựng cơ sở hạ tầng và tài liệu giảng dạy, học tập phù hợp với trẻ em khuyết tật.

Chiều 2/12, đoàn thiện nguyện Chương trình “Cùng bạn đọc sách: Nâng tầm trí tuệ Việt” đã đến thăm và tặng sách cho thầy và trò trường Hy vọng tại quận Long Biên, Hà Nội. Đoàn đã  trao tặng cho nhà trường kệ sách và 250 cuốn sách đã được lựa chọn phù hợp đối tượng học sinh của trường.

Được biết, Trường Phổ thông cơ sở Hy vọng, một trường hiện dạy trẻ khuyết tật, gồm học sinh khiếm thính và các loại khuyết tật khác hiện đang cần hỗ trợ tài liệu tham khảo cho giáo viên và học sinh.