Hình phạt có tính yêu thương và ôn hòa là có lợi, nhưng tác động của trừng phạt thân thể đối với trẻ là tích cực hay tiêu cực vẫn luôn là chủ đề được bàn luận sôi nổi.

Theo nghiên cứu của Giáo sư Li Meijin, có sự khác biệt đáng kể về khả năng thích ứng tâm lý, hành vi và xã hội giữa những đứa trẻ thường xuyên bị đánh đòn và những đứa trẻ không bao giờ bị đánh đòn. Những khác biệt này thường quyết định quỹ đạo cuộc sống tương lai của trẻ.

Giáo sư Li Meijin

Giáo sư Li Meijin cho rằng trừng phạt thân thể sẽ không chỉ gây tổn hại về thể chất cho trẻ em mà còn hủy hoại sức khỏe tinh thần và khả năng thích ứng xã hội của chúng.

Khả năng thích ứng tâm lý

Những đứa trẻ thường xuyên bị đánh đòn thường có mức độ lo lắng, trầm cảm và lòng tự trọng thấp cao hơn, dễ cảm thấy chán nản, bất lực khi gặp khó khăn, thử thách.

Tình trạng tâm lý này thường khiến các em thiếu tự tin trong học tập và cuộc sống, từ đó ảnh hưởng đến sự phát triển của các em.

Ngược lại, những đứa trẻ chưa bao giờ bị đánh đòn lại có lòng tự trọng và sự tự tin cao hơn. Khi gặp khó khăn, chúng có xu hướng tích cực tìm kiếm giải pháp cho vấn đề hơn là trốn tránh hoặc bỏ cuộc.

Trạng thái tâm lý này chắc chắn đã đặt nền tảng vững chắc cho sự phát triển trong tương lai của trẻ.

Ảnh minh họa.

Cấp độ hành vi

Trẻ em bị đánh đòn thường xuyên có nhiều khả năng thể hiện những hành vi xấu. Chúng có nhiều khả năng trốn học, đánh nhau, trộm cắp và các hành vi khác. Những hành vi này thường dẫn đến sự từ chối và cô lập trong trường học và cộng đồng.

Ngược lại, những đứa trẻ chưa bao giờ bị đánh đòn lại có ý thức đạo đức và trách nhiệm cao hơn. Chúng biết cách tôn trọng người khác, sẵn sàng giúp đỡ mọi người hơn và sẵn sàng đảm nhận trách nhiệm của mình hơn.

Hành vi này chắc chắn sẽ giúp trẻ nhận được nhiều sự công nhận và tôn trọng hơn trong trường học và cộng đồng.

Khả năng thích ứng xã hội

Những đứa trẻ thường xuyên bị đánh đòn thường có khả năng thích ứng xã hội kém hơn. Chúng có nhiều khả năng cảm thấy bối rối và khó chịu khi phải đối mặt với những tình huống hoặc mối quan hệ mới. Hoàn cảnh này khiến chúng khó hòa nhập xã hội và tìm được chỗ đứng cho mình.

Ngược lại, những đứa trẻ chưa bao giờ bị đánh đòn lại có khả năng thích ứng xã hội cao hơn. Chúng có thể thích nghi tốt hơn với môi trường và lối sống mới, đồng thời có khả năng đương đầu tốt hơn với những thay đổi và thách thức trong cuộc sống.

Khả năng này chắc chắn sẽ hỗ trợ mạnh mẽ cho cuộc sống và sự phát triển nghề nghiệp trong tương lai.

Nghiên cứu của giáo sư Li Meijin cho chúng ta thấy tác động của việc bị đánh đòn thường xuyên và không bao giờ bị đánh đòn đối với trẻ em. Đối với các bậc phụ huynh và các nhà giáo dục, đây chắc chắn là một lời cảnh báo sâu sắc.

Chúng ta phải thừa nhận những tác động tiêu cực của trừng phạt thân thể. Trừng phạt thân thể không chỉ gây tổn hại về thể chất cho trẻ em mà còn gây tổn hại đến sức khỏe tinh thần và khả năng thích ứng xã hội của trẻ. Vì vậy, chúng ta nên cố gắng tránh sử dụng nhục hình để giáo dục.

Ảnh minh họa.

Cha mẹ nên thực hiện giáo dục gia đình khoa học như thế nào?

Mỗi đứa trẻ là một cá thể độc nhất và chúng ta nên tôn trọng sở thích và thế mạnh của chúng hơn là ép buộc chúng làm theo ý muốn của chúng ta.

Cha mẹ là tấm gương cho con cái noi theo, lời nói, việc làm của chúng ta sẽ ảnh hưởng đến con cái. Vì vậy, chúng ta nên cố gắng sống trung thực, đáng tin cậy và chăm chỉ để làm gương tốt cho con cái.

Duy trì giao tiếp tốt với trẻ và hiểu được suy nghĩ cũng như nhu cầu của chúng là nền tảng để thiết lập mối quan hệ cha mẹ và con cái. Chúng ta nên học cách lắng nghe con cái mình và quan tâm, hỗ trợ con.

Khi trẻ mắc lỗi, chúng ta nên tập trung vào việc giáo dục và hướng dẫn thay vì chỉ trừng phạt chúng. Giúp trẻ thiết lập những giá trị và chuẩn mực hành vi đúng đắn bằng cách hướng dẫn trẻ nhận thức được hậu quả của những sai lầm.

Gia đình là cái nôi cho sự phát triển của trẻ và bầu không khí gia đình hòa thuận là điều cốt yếu cho sự trưởng thành của. Chúng ta nên cố gắng tạo dựng một môi trường gia đình tràn đầy yêu thương, quan tâm để trẻ em có thể lớn lên hạnh phúc.

Tất nhiên, tính cách và trải nghiệm trưởng thành của mỗi đứa trẻ là khác nhau và phương pháp giáo dục gia đình chỉ là một yếu tố.

Ngoài ra, mục đích của việc giáo dục gia đình không chỉ là khiến trẻ tuân theo nội quy mà quan trọng hơn là rèn luyện khả năng tư duy độc lập, khả năng phán đoán và nhân cách đạo đức tốt.